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与一些同学的复习方式不同,杨海宇在考前喜欢做一定数量的习题,他解释这样做的目的是为了让自己保持一个良好的“手感”,在考场上能尽快进入到做题的思路中去,当然练习的强度要适可而止,目的只是为了能保持住考试状态。

袁贵仁:“十五”期间,高等教育的“扩招”为国家培养了大量人才,我们必须充分肯定这项决策和成果。“十一五”时期,中央明确要求把高等教育发展重点放在提高质量、优化结构上,强调办出特色、推动创新。为此,国家投入数十亿实施了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。

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第二,阅读是情感的基础。阅读的过程不仅仅是接受知识的过程,而且还是接受情感的熏陶和感染的过程。爸爸妈妈和孩子一起读书,或者爸爸妈妈为孩子大声朗读,拉近了两代人之间的心理距离,而且还带来家庭的欢乐,体验亲情的温馨,更能满足孩子的好奇心,树立孩子的自信心。从小爱读书的孩子,长大了一定会变得情感丰富,变得更有韧性和毅力。

  《中国教育报》2007年1月4日第1版

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新闻背景

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这个学生的经历虽然歪打正着,但从一个侧面向我们说明了了解专业内涵的重要性。高校的每个专业,都有确定的含义及其应用领域,对此,考生要借助有关资料详细了解,切忌主观决断,失之毫厘就会差之千里。例如信息与计算科学,很多报考本专业的学生都是冲着这“计算”两个字来的,大家把它当成了一门计算机方面的学科。而当进入大学后,他们才惊讶地发现,怎么学了半天,专业课都是和数学有关的呢?没错,这个专业本来就是培养具有良好的数学知识,能运用所学数学理论知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的人员,所以这实质上是一门数学类学科。又如信息资源管理专业,不少学生一看到专业名称中出现“信息”两个字,就联想到了“计算机科学技术”方面的专业。认真考证一下这个专业的出处就会发现,2003年浙江大学把图书馆学、档案学两个专业整合为信息资源管理专业。所以,信息资源管理其实是一个管理学类的专业,更多的是学习资源和信息的管理方法。现实中类似这样的事例还有很多,比如有的学生认为政治学专业就是培养中学政治老师的,应用数学专业就是培养中学数学老师的,等等。望文生义不只是闹笑话,而且对自己的志愿填报将造成直接的不利影响。

责编 左云霞

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